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理科爱好者(教育教学)
Science Fans
基本信息
曾用刊名:理科爱好者
主办单位:成都大学
出版周期:双月
ISSN:1671-8437
CN:51-1638/O
出版地:四川省成都市
创刊时间:2002
出版信息
来源数据库:基础教育
期刊收录:
《理科爱好者》(教育教学版)是由成都大学主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(国际刊号:ISSN-1671-8437国内刊号:CN51-1638/O)。系“中国核心期刊(遴选)数据库”、“中国期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“中国科学引用数据库”、“中国学术期刊综合评价数据库”收录期刊,《CAJ-CD规范》执行期刊。
期刊面向读者:
主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊出版周期短(可加急发表),稿件容量大,收稿后5天内回复作者稿件处理结果。欢迎各类教育工作者及研究生踊跃投稿。
期刊栏目设置:
期刊主要刊登:教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及科技类研究成果。
设有:高等教育、中学教育、小学教育、幼儿教育、职业技术教育、研究生论坛、理论研究、工程技术、综合类文稿等栏目。
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附:期刊参考目录:
关于高等数学与高中数学的衔接问题的探讨 佟小华;4+6
大数据时代高校图书馆图书资料管理的改革与创新 潘云;5-6
虚拟仿真实验教学中心建设理念与发展模式探索 翁武文;7
浅谈建模思想在大专高等数学教学中的作用 杨波;24-25
浅谈高职数学教学中创新思维能力的培养 唐玲;26+29
电梯安装与调试课程的理实一体化教学改革探索 王丹红;27
微课资源在高中信息技术教学中的应用 杨钊;40
实验教学在初中物理课堂中的策略探讨 刘会来;41+43
分离法破解高考函数压轴题 陈小波;42-43
初中数学智慧课堂构建与实践的几点思考 卜升华;51
改变教学细节 开发学生创造潜能 吴杰;52
高中物理教学中问题情境创设研究 李彦飞;64-65
农村中学数学学困生的现状及对策分析 李海琴;66
调研实践在增强化学学习中的作用探析 刘陶然;78-79
用问题引领初中数学复习课教学的探讨 韦琴;80+82
基于创新能力培养的高中物理教学分析 宋浦泉;81-82
初中函数概念的教学思路和设计探讨 曾晓明;83-84
基于核心素养培养的初中数学有效教学 张朝槐;85
浅谈提高高中物理概念教学效率的方法 傅文文;91-92
如何培养初中学生的数学学习兴趣 赵国强;93
分层复习 拾级而上——初中数学分层复习的实践与反思 胡优必;94-95
高中物理电学实验学习的方法与技巧探析 白云凤;96
高中生物差异教学实践策略 何敬荣;段慧颖;张晓晴;105
谈“数形结合”在初中数学教学中的有效运用 沈健;106-107
根据学生个体差异 有效进行分层教学 黄蓉;108-110
试论如何在高中数学课堂中运用情境教学法 李林萍;111
浅议高中数学抽象素养的提升策略 曹向东;112+141
高中数学不等式学习方法与解题总结 王博;113-114
浅议学科备课组活动 魏康华;119-120
初中数学因式分解解题技巧探析 姜宝琴;121
初中物理实验教学与学生创新能力的培养研究 潘林;122
高中数学教育与学生创造性思维的培养 汤春娣;123+125
开展高中数学教学创新 培养学生核心素养 董泰来;135+137
初中数学中的费马点问题 常世炜;136-137
浅析探究式教学法在高中生物教学中的应用 陈齐;138
阳光体育活动对高中生体育品格的培养路径研究 曲宗平;139
高中数学课堂中的“阶梯教学”探讨 金婉珍;140-141
关于初中物理科学探究的探讨与思索 刘广武;靳开东;149-150
融合生活元素 探索高效数学教学 陈家琼;151
基于前概念调查的概念转变教学研究——以高中生物学“免疫调节”为例 刘冰妍;159-160
高中化学核心素养的思考与探索 成绍航;161
分层教学在初中物理教学中的应用探析 吴学兵;162+243
初中物理实验与信息技术融合教学探究 史天才;169
探究性学习在中学化学教学中的有效应用 张鑫磊;170+172
新高考背景下中学化学核心素养的培养分析 蔡志武;171-172
浅析高中化学教学中培养学生解决问题的策略 邹志勇;173
初三化学复习课教学策略的研究 廖思苑;174
初中化学教学情境创设存在的问题及解决策略 魏文通;175
翻转课堂在高中化学教学中的应用 张永莲;闫春辉;176
略议中学化学习题课教学存在的问题及解决方法 许峰;177
探究性教学在初中信息技术课实施中的对策研究 包照顺;178
小学数学“快乐课堂”教学范式探微——以《小数的初步认识》教学为例 张华;186
为小学生形象思维插上隐形的翅膀——基于数形结合的小学生数学形象思维能力培养策略探微 钮晓东;187+189 联系我时,请说是在敖包副业网看到的,谢谢!